混合型注意力缺陷多动障碍行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对有病的人的行为予以正性或负性强化，使有病的人学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代感觉不太舒适当的行为模式。系统教授社交技巧和学习解决社交问题的能力对于治疗混合型注意力缺陷多动障碍非常有帮助。

你好！孩子好动明显，喜欢与同学发生冲突，可能与注意缺陷多动障碍有关，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。药物短期内治疗效果较好，长期要依靠学校和家庭进行行为管理治疗，教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。