1。排除无关刺激的干扰。儿童从事某些活动时，周围环境应尽可能安静，布置应整齐美观，儿童必须熟悉环境。2。制定和遵守合理的工作和休息制度，使儿童获得足够的休息和睡眠，是保证儿童积极从事各项活动的条件。三。提高指导质量。引导儿童从事活动的质量应较高。要了解儿童的知识体验和心理特点，使儿童对所从事的活动有浓厚的兴趣，从而激发他们的好奇心，培养他们的学习兴趣，促进他们的集中。