注意缺陷、学习困难：表现为上课不专心听讲，开小差，受周围事物所影响，做作业拖拖拉拉，好几次出错，做事有始无终。活动过度：在母亲腹中，就明显地表现为活动过度。婴幼儿、学龄前期则显得尤其活跃，。随着岁数的增长，活动量增加，上课小动作多，乱跑，乱跳，话多，不守纪律等。

五岁孩子上课时动作较多，学习能力较差，可能与注意缺陷多动障碍有关，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。除此之外，还有与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。注意缺陷、活动过多和行为冲动是儿童多动症的核心症状，具有诊断价值。