数学模型把新型冠状病毒肺炎传播过程分成两个阶段：在第一阶段，由于群众对疾病具体情况不知情，对疫情的认知程度有限，导致对疾病传播缺乏有效的防备措施。在第二阶段，由于社会高度重视，和对疾病传播途径已有较为准确的认知，人群会逐渐采取有效且科学的防控措施，使得基本再生数不断下降，直到下降到小于1以下，并持续一段时间，达到对疾病的根除。